平日里，繁忙的工作，推不掉的應酬，很容易讓家長們忽略了孩子期盼的眼神。一句“沒空”常常讓他們失望；一聲“不行”，往往令他們黯然神傷。不少孩子要么被作業壓得喘不過氣來，要么缺玩伴，缺玩具，缺玩法，他們顯得孤獨無依。今年的國慶黃金周就要來臨，不少父母已經定好了計劃，陪孩子旅游、讀書、做游戲……為他們預訂一份好心情，與孩子共度一個濃情彌漫的黃金假日。

　　與子偕讀，書香氤氳

　　葉峰男37歲商人

　　對于葉峰來說，7天長假最重要的一項內容是陪女兒讀一些有意義的書，通過讀書把她從電視機前拉回來。

　　這樣的活動在今年的暑假中已經有過實踐，而且初見成效。只是開學后這一段時間，讀初一的女兒又犯電視癮了。當女兒眼鏡的度數因沉迷于電視電腦而陡增，葉峰就憂心忡忡。不過，他認為讓孩子不看電視，除非家里的大人自己先不看電視。所以在暑假里，他先是跟家人商量，大家不要當著孩子的面看電視。

　　在葉峰倡導的讀書運動之初，女兒顯得很不情愿。盡管家里有許多中外名著和故事畫冊，可是女兒卻很少主動去看。葉峰就找出一些優美的文章，包括意境優美的詩詞，讓女兒每天在家人面前讀上三次，每次一小時，讀完才能看電視。剛開始讀的時候，女兒的小臉如霜打的茄子，蔫蔫的，讀完立馬端坐在電視機面前了。但是堅持讀了十多天之后，她朗讀的語氣漸漸變得柔和，充滿了感情，似乎也開始融進文章的氛圍中去了。

　　點評：國慶長假，如果家長和孩子們不愿意“行萬里路”，那么安安靜靜地在家里掩卷誦讀，在靜謐溫馨的氛圍中“讀萬卷書”，全家人在知識的海洋徜徉、沉醉，不失為一道美麗別致的風景！或者與孩子的朋友們聯合舉辦一些讀書活動，讓孩子們與書為伴，在讀書中成長。相信家長們看到孩子因閱讀而專注的神情，那種美妙的感覺，一定就像寶玉所說：“這個妹妹，我曾見過。”那該多愜意��！

　　和大自然進行親密接觸

　　毛錦華女32歲雜志編輯

　　今年國慶節，毛錦華計劃和先生帶兒子再一次去和祖國的名山大川進行親密接觸。這種自助旅游，他們全家已經堅持了5年。

　　在全家的這個旅游計劃里，毛錦華和先生對兒子有一個小小的條件：每學期功課必須保持在班級前五名，才能讓兒子自己選個地方去，否則只能聽大人安排。事實上，她的兒子很好強，不肯被大人牽著鼻子走。5年下來，他每次都以優異的成績拿到了“自助”的門票。

　　毛錦華全家的旅游并不單單是游山玩水，而是有許多伏筆在里面。一是興趣制造。跋山涉水途中，她和先生給兒子講地理、歷史、語文知識，兒子則要幫她“輔導”英語，消除途中的疲勞；二是開闊眼界。旅游景區的風土人情，是故事創作的源頭。這些感性認識，后來都出現在兒子的作文里邊，并且多次贏得了班主任的好評；三是鍛煉身體。

　　點評：現代都市人常年生活于鋼筋混凝土之間，孩子們又何嘗不是？每天往返于課堂和家庭之間，唯一的自由時間也被動畫片占去了。趁著黃金周，家長們不妨帶著孩子走出家門，走進自然，感受泥土的氣息和芬芳的花香，在青山綠水間“行萬里路”，賞萬里景，開闊視野，陶冶情操，增長知識，何樂而不為？

　　與老師協議：假日零作業

　　黃獻肅男35歲網站工程師

　　新學期剛剛開始，讀小學四年級的兒子就向黃獻肅抱怨，老師布置的作業太多。按照以往的“慣例”，大人們的黃金周必將變成孩子們的作業周。

　　看到開學才不久，兒子已經被繁重的作業勞累得疲憊不堪，黃獻肅打算向老師們爭取，把黃金周的時間完完整整地還給兒子。經過一番努力，他終于與老師們達成了協議：這個假期，兒子零作業。

　　點評：作業是為了幫助學生鞏固所學的知識，加深學生對知識的掌握。但是，各科老師在假期里布置了太多的作業，顯然不能達到這個目的。有研究表明，學生對一個知識點的學習超過一定的次數后（以抄寫生字為例，大概是3～5遍），就會產生認知上的盲點現象，又回到懵懂茫然的境地。在這種情況下，家長有必要與老師溝通，騰給孩子們一些自由的空間，為孩子“減負”，讓孩子在假日里痛痛快快地玩，回到學校以后再踏踏實實地學。

　　快樂就好

　　站在孩子的角度，寓教于樂，一樣可以讓孩子的黃金周過得開心。

　　一、走進展館開眼界。不妨帶著孩子去科技館、博物館，讓孩子感受科學的魅力。比如，親自動手操作航模，到科技館親身感受“靜電”的威力，這種快樂和收獲在平常是無法體驗到的。

　　二、帶孩子看兒童電影。國慶長假里，一些影院和劇院會專門安排兒童電影劇目，家長們可以帶孩子去感受電影或話劇的強烈震撼。

　　三、在手工制作中收獲快樂。現在的孩子們越想自由自在地玩，可是越不知道怎么玩。而且有調查數據表明，如今的孩子動手能力也越來越差了。那么，在這個黃金周，家長不妨將孩子從玩膩了的游戲和玩具旁拉開，教他們學習一些手工制作的技巧，在模型工廠中收獲勞動的快樂，逐步培養孩子創造的能力。

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