“‘拖把’寫成‘托把’，‘錦旗’寫成‘綿旗’。這是我拍的一組錯別字的照片，我已經當場告訴給商店的叔叔了。”新學期開學后，哈爾濱市新康小學的學生們上交了一份特殊的假期作業，那就是他們在假期里走上街頭挑的錯別字。

　　２００９年暑假，哈爾濱市教育局和哈爾濱市語言文字工作委員會聯合開展了“讓文明之風吹走錯別字”活動，希望讓孩子們在度過愉快假期的同時，說普通話、用規范字，說文明語、做文明人，以此帶動父母、親友以至全社會提高漢字應用能力，塑造城市文明形象。

　　在活動中，哈爾濱市中小學生們在分布城區的宣傳點向市民發放宣傳單，還走進社區、走上街道，在自己熟悉的生活環境中查找錯別字。

　　新康小學的同學們就利用假期的時間，各班成立了糾錯小隊，在老師和家長的組織帶領下，手拿字典、筆記本、相機，對學校所在轄區進行了用語用字使用情況調查。他們在假期里先后收集了招工信息、廣告用語、標語等不規范用字１００多個。調查中，同學們發現的錯別字千奇百怪：“師傅”寫成“師付”、“菠蘿”寫成“波蘿”、“空調”寫成“空條”。學生們有的當場給予糾錯，有的電話聯系指出，還有的請老師協助聯絡糾正。

　　哈爾濱市文昌小學的孩子們也利用假期的時間，向街頭錯別字“開戰”，他們分別對主要街道的路牌、招牌逐門逐戶查找錯別字，結果發現了５０多個“問題”招牌。文昌小學的學生修可昕說：“這是一道非常有趣又有意義的假期作業，通過街頭找錯別字，親眼目睹不規范用字帶來的各種麻煩，有助于幫助自己消除今后學習中出現的錯字、別字、病句，而且通過提醒別人，還能清理社會不規范用字現象。”

　　國家級普通話水平測試員楊立東表示，“讓文明之風吹走錯別字”活動通過增加孩子們與社會接觸的機會，鍛煉他們的動手能力和團隊協作精神，讓孩子們更加明確什么是對的、什么是錯的，對清理社會不規范用字現象、營造城市文明，起到了良好的促進作用。

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