9月3日下午，學校舉行教師代表座談，交流大家暑期返鄉或外出的所見所聞，結合自身工作對國家發展和學校建設提出很多意見和建議。

　　迎國慶國家快速發展

　　正值新中國60年華誕，教師們返鄉時最為關注的問題是國家經濟發展和人民生活狀況。老師們普遍反映，改革開放30年來，國家經濟發展迅速。家鄉在東北的一位老師說，東北工業城市較前幾年有了很大的發展變化。理學院輔導員蘇楊暑假回到家鄉西安時發現，西安的城中村正在大面積消失，大雁塔附近的城中村拆遷工作正在如火如荼地進行中。人發學院外語老師閆振惠本以為僅僅大城市的發展快速，這個暑假，她回到江蘇連云港，看到家鄉的生活和經濟條件越來越好，很多人年輕人考慮買車，或者將小房子換大房子，“小城鎮的日子也越過越好了。”也有老師分析，中央對落后地區的幫扶力度加大，原本被列為貧困縣的家鄉這兩年招商引資非�；钴S，有望成為西南地區的“金三角”。

　　思政學院分黨委書記李樺這個暑假帶領社會實踐小分隊前往北川調查災后重建的成果。他向大家展示了在北川拍到的災后重建的圖片，他說，災區考察中強烈地感受到中央和各省市幫助災區重建成效顯著，體現了令人驚嘆的民族團結和凝聚力，也體現了社會主義制度的優越性，折射了改革開放30年來新中國現代化建設繼續的強大綜合國力。同時，他也認為在災區重建中國家有關部門應注意加強對民族文化的有效保護。

　　關注、獻策學校建設

　　輔導員蘇楊暑假時回到了高中母校，她發現今年高中學校對農大的關注度有了很大提升，師生紛紛詢問她5月2日胡錦濤總書記來到農大的事情，“班主任也總是以曾經教過一個學生考上農大為榮。”信電學院蘇娟老師8月末去山西參加農業工程學會成立30周年大會時，也感受到了農大在地方高校中和社會上的影響力在繼續增強。

　　對于剛剛閉幕的我�？茖W發展觀總結大會和中層干部會議，教師們也提出了自己的看法。后勤基建處韓豐老師說，看過柯校長的報告后，再結合這兩年學校的發展，感覺學校提到的“完善制度”工作有了很好的成效。她說，制度對學校的發展能夠起到至關重要的作用，在學習實踐科學發展觀的過程中，學校制度清理工作進行得十分及時。李樺老師對學校內涵式發展提出了自己的看法，認為目前學校需要對如場館改造、提升教學質量等方面下大工夫。

　　老師們還對學校的建設發展提出了不少建議，如加大招生的專業宣傳、科技支援地方、按照學院特點和民生需要增加特定課程、制定長期的學�？傮w規劃以及加強對學生的思想教育等。

　　學習吳大觀的奉獻精神

　　假期，各學院、部門分別相應中央號召，對吳大觀精神進行了多種方式的學習。老師們反映，各單位采取了上網學習、分組討論以及撰寫心得體會等方式，深入學習了吳大觀的事跡，感受其作為黨員為國奉獻一生的精神。動科學院輔導員胡聲迪還在回到家鄉后，專門到中國第一飛機制造廠的原址——吳大觀生前曾經工作過的地方進行了參觀學習，他在座談會上交流了自己實地參觀吳大觀事跡的感受。

　　與會座談的老師們還談及了目前備受關注的畢業生就業、金融危機等社會熱點，也對自己在假期的外出旅游見聞等進行了交流。

　　座談會由黨委宣傳部副部長周茂興主持，各學院、各部門的教師代表參加。

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