遵義四中始建于1915年，當(dāng)新文化以風(fēng)卷殘云之勢蕩滌中國封建殘余的時候，遵義第一所女子師范學(xué)校應(yīng)運而生。遵義女師的學(xué)生，能從深閨到學(xué)校，從家事到國事，從“女誡”到“當(dāng)今學(xué)術(shù)”，“從周官六禮”到“文明結(jié)婚”，獲得了較大的解放。首任校長朱季瑜，畢業(yè)于日本東京帝國大學(xué)，在日本受到維新思想的影響，有著強烈的反封建的意識，極力推行新文化，“往古箴銘，當(dāng)今學(xué)術(shù)，一喜從新授”。他治理學(xué)校，借鑒國外管理方式，注重整體、統(tǒng)一，倡導(dǎo)友愛、合作。女師學(xué)生著統(tǒng)一校服，常自行組織課外文體活動。女師制定的校訓(xùn)“尊師重道，敬業(yè)樂群”，繼承了文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，又注入了新時代團結(jié)友愛和合作的精神，開啟了一個時代的新風(fēng)氣。但是，它畢竟剛從封建的硬殼中掙扎出來，其主要內(nèi)容是破除封建倫理道德和秩序，教師多為前清廩生，學(xué)生也是剛從私塾中走出來，教和學(xué)都在摸索和積累中.后經(jīng)女中到縣立中學(xué)，教學(xué)管理不斷加強，各種制度逐步完善。縣立中學(xué)成立后，招收了高中學(xué)生，學(xué)校規(guī)模擴大。特別是一批高質(zhì)量的教師的進入，對縣中校風(fēng)的影響起到了至關(guān)重要的作用。當(dāng)時在縣中任教的教師多是遵義比較著名的教師，如趙乃康、朱穆伯、喬建秋、李精治等。此時正值浙江大學(xué)西遷遵義，又在浙江大學(xué)聘請了十多位教師。這些教師“有的縝密謹嚴，有的弘論博微，有的生動形象”，教學(xué)都很嚴謹、很敬業(yè)。再經(jīng)傅夢秋、張有民等校長的嚴格精心的治理，學(xué)生已形成較濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自覺早讀，自覺組織起來上晚自習(xí)，主動探究問題，普遍成績良好，升學(xué)的人數(shù)較多。浙大與縣中開展廣泛的各種活動，它“求是”的優(yōu)良校風(fēng)，對縣中校風(fēng)的形成更是起到了潛移默化的作用。到了縣中的中后期，教師敬業(yè)，學(xué)生勤勉，校園生動活潑的良好風(fēng)氣已經(jīng)形成。

　　1953年首批成為貴州省重點中學(xué)，是貴州省德育工作先進校、貴州省普及中小學(xué)實驗教學(xué)示范校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校、貴州省語言文字工作優(yōu)秀示范校、貴州省示范高中。學(xué)校南臨遵義會議會址，東望鳳凰山國家森林公園，秀麗湘江繞校而過，校園環(huán)境優(yōu)美，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。在九十年的辦學(xué)歷程中，逐步形成了“勤奮求實、文明活潑”的校風(fēng)，“勤學(xué)善問、揚長進取”的學(xué)風(fēng)，“敬業(yè)愛生、求實創(chuàng)新”的教風(fēng)和“開放式辦學(xué)、立體化育人”的辦學(xué)特色。校園依山而立，傍水而居，與山水相融，采天地靈氣，遙感鳳凰山的蒼勁，近伴湘江河的柔美，綠意沁人，桂香四溢，環(huán)境清幽，空氣清新。學(xué)校始建于1915年，前身為遵義縣立女子師范學(xué)校，幾經(jīng)更名，直至1952年定名遵義第四中學(xué)。

　　遵義四中辦學(xué)歷史悠久，深受著享譽全國的“沙灘文化”的影響，受過浙大校風(fēng)的熏陶，積淀了深厚的文化內(nèi)涵。教風(fēng)篤實，學(xué)風(fēng)厚重，教學(xué)質(zhì)量高。

　　設(shè)施齊備、功能齊全、規(guī)章健全、管理到位。學(xué)校建有寬帶校園網(wǎng)和全塑膠運動場，教學(xué)和生活設(shè)施齊備，功能齊全。學(xué)校對學(xué)生的教育管理規(guī)章健全、措施具體、管理到位，堅持跟蹤教育教學(xué)全過程，為學(xué)生提供全天候的管理和服務(wù)。

　　學(xué)校的文化節(jié)師資精良、學(xué)科配套、治學(xué)嚴謹、熱愛學(xué)生。學(xué)校現(xiàn)有專任教師118名，其中特級教師2人，高級教師57人，國家級、省級骨干教師15人，7位英語教師曾赴美國、英國等國留學(xué)，已獲碩士學(xué)位教師2人，參加研究生課程進修班教師多人，多人擔(dān)任遵義市教育學(xué)會各學(xué)科分會理事長、理事，1人兼任遵義師院客座教授。廣大教師具有終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，治學(xué)嚴謹，熱愛學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。學(xué)校人才輩出，精英遍布世界。海外創(chuàng)業(yè)取得成就的博士辛克昌、辛克昭兄妹，政界領(lǐng)導(dǎo)馬文俊，作家石永言，詩人廖公弦，任教清華大學(xué)的博士金峰、金焱兄弟等都是從遵義四中走出去的棟梁之才；在讀清華大學(xué)博士王為之，在讀美國亞利桑那州立大學(xué)博士李彥韜，奧賽獲獎免試入讀北大、清華等名校的學(xué)生羅孜、駱書娜、龍飛、嚴昊、馮振興等都是四中的優(yōu)秀學(xué)子。

　　質(zhì)量優(yōu)良，人才輩出。學(xué)校長期奉行“以人為本、健全人格、培養(yǎng)特長、面向全體”的教育思想，重視學(xué)生個性特長和潛能的發(fā)揮，著力造就創(chuàng)造型人才。學(xué)校重視學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)，校園活動豐富多彩，近幾年有8位學(xué)生奧賽獲獎并免試保送清華、北大等名校,重點大學(xué)上線率和本科以上上線率列全市首位。。在2004年開始的全市教育教學(xué)質(zhì)量評估中，我校已連續(xù)三年獲得教育教學(xué)質(zhì)量獎，2004、2005連續(xù)兩年獲一類學(xué)校第一名，2006年，我校高考在入口成績居第二的情況下仍保持了出口成績?nèi)�市第一的好成績。�?yōu)良的教育質(zhì)量：學(xué)校重視對學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)，音體美各項比賽居全市之冠，學(xué)生學(xué)科競賽成績突出，近五年有346人次獲國家級、省級等次獎，15人代表貴州參加全國決賽獲獎并免試就讀北大、清華等大學(xué)。2004年重點大學(xué)上線率49%，本科上線率90%。

　　豐富多彩的校園文化生活：學(xué)校始終遵循以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，在狠抓學(xué)科課堂教學(xué)的同時，為學(xué)生創(chuàng)造了個性特長發(fā)展的良好教育環(huán)境。學(xué)校音樂、舞蹈、美術(shù)活動小組、體育運動隊、合唱團和科技、學(xué)科興趣小組以及文學(xué)社團定期開展活動。每年舉辦學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、校運動會學(xué)歌詠比賽等，讓學(xué)生的才藝得到充分展示，全面地培養(yǎng)了學(xué)生素質(zhì)，豐富了校園文化生活。

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