中考網整理了關于2024年廣東廣州中考藝體特長生招生政策，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　2月1日，廣州市教育局印發《2024年普通高中學校體育藝術類特長生自主招生工作方案》（以下簡稱《工作方案》）：在原有體育、藝術特長生招生類別的基礎上，新增優秀體育后備人才類別招生；特長生的錄取成績結構也有所調整，規定了文化課成績占比；可報考2所學校參加專業測試，但仍然只能選擇一所學校的一個項目作為志愿填報；招生學校布局也將調整。

　　新增優秀體育后備人才類別招生

　　《工作方案》顯示，在原有體育、藝術特長生招生類別的基礎上，新增優秀體育后備人才類別，報考條件在體育特長生的基礎上，要求達到較高體育競技水平，錄取最低控制分數線為不低于全市普通高中錄取最低控制分數線的80%。

　　報考學校數等四方面有調整

　　報考學校數增加。每名考生由原來報考1所對口項目學校，調整為可以報考2所對口項目學校參加專業測試。

　　通過專業測試人數增加。學校通過項目專業測試的學生數由原來的等于或少于項目招生計劃數，調整為按不超過項目招生計劃數的1.5倍確定。

　　調整錄取成績構成。錄取成績由原來學生通過學校專業測試后，學業水平考試成績達到學校設定的中考錄取分數線即可錄取，調整為學生學業水平考試成績達到學校設定的中考錄取分數線后，采取“學業水平考試成績+專業測試成績”的結構化成績方式，按合成分數從高到低順序錄取。其中體育類初中學業水平考試成績占40%、專業測試成績占60%;藝術類初中學業水平考試成績占50%、專業測試成績占50%。

　　招生學校布局優化。針對之前特長生招生學校分散、計劃完成率較低、后續培養能力不強等情況，遵循“總量穩定”原則，在保持全市體育藝術特長生招生項目、招生計劃總量穩定的前提下，對全市普通高中特長生招生學校布局進行優化調整。

　　報考志愿、報名條件、報名流程、招生項目和招生計劃五方面不變。

　　熱點問題解答

　　●優秀體育后備人才和普通體育特長生有什么不同？

　　廣州市教育局表示， 近年來，廣州市一些體育成績拔尖的學生因初中學業水平考試成績不理想，達不到普通高中最低錄取控制分數線。為落實體教融合精神，為拔尖體育人才拓寬成長通道，《工作方案》新增了優秀體育后備人才招生類別。在報考條件上，要求達到較高體育競技水平；在錄取成績方面，同高校高水平運動隊錄取最低控制分數線比例一致，廣州市優秀體育后備人才錄取最低控制分數線在全市普通高中錄取最低控制分數線基礎上適度降低。

　　●為什么要增加學生報考學校數？

　　市教育局表示，在之前政策中，考生在報名階段只能報考1所學校，如不能通過這所學校的專業測試則會失去特長生升學機會，相對而言，選擇性較少，不能滿足多層次升學需求。本次調整為考生可以參加2所學校的專業測試后再填報志愿，將會增加考生通過專業測試的機會和錄取的機會。

　　●為什么要增加通過專業測試人數？

　　市教育局表示， 在之前政策中，學校按不超過項目招生計劃數確定通過測試人數，如果考生初中學業水平考試成績未能達到學校設定的分數線則不能錄取。此次調整為學校按不超過項目招生計劃數的1.5倍確定通過項目專業測試的學生數，將有利于提高學生錄取的幾率，有利于學校提高招生計劃完成率。

　　●為什么要優化錄取成績構成？

　　市教育局表示， 2024年體育藝術特長生錄取成績采取“學業水平考試成績+專業測試成績”的方式。一是有利于和高校招生改革銜接。教育部從2024年起對高校藝術類、高水平運動隊報考條件和文化成績等提出更高要求，《工作方案》體現了協同改革，體育藝術特長生錄取成績比例同高等學校藝術類、體育類專業考試招生錄取成績比例保持一致。二是提升選拔的科學性。優化錄取成績構成，可以引導基礎教育更加注重培養體藝學生的核心素養和文化底蘊，促進體育藝術特長學生一體化選拔和培養。三是促進公平公正�！豆ぷ鞣桨浮窂娬{學校按要求制定特長生自主招生簡章，明確專業測試方式及標準，測試專家組應包含一定比例的校外專家，全程錄像，在規定時間內組織，不得進行其他內容和任何形式的文化學科考試，保證公平公正。

　　●為什么要優化特長生招生學校布局？

　　市教育局表示，之前廣州市特長生招生學校較分散，計劃完成率不高。為促進廣州市體育美育高質量發展，擬遴選普通高中體育美育“一條龍”培養學校，建設高水平學生體育美育團隊，并給予特長生招生政策的支持，目前遴選工作正在推進中。遴選工作將從市域層面考慮不同項目、不同層次學校的布局，使優質學校的特色優勢更集中，不同層次學校的布局更均衡，有利于特長生的集中系統培養，有利于為不同賽道的學生提供多元發展路徑，有利于促進普通高中學校的特色多樣化發展。

　　●本次政策調整對2024屆準備報考體育藝術特長生的初中畢業生有哪些影響？

　　市教育局表示，對2024屆畢業生來說，一是可以多途徑增加選擇機會和錄取機會。二是可以在不同的賽道上為同學們提供更合適的定位。在招生項目、招生計劃數量總體穩定的前提下，優質學校的招生項目和計劃將更為集中，不同層次學校的布局更加均衡。三是和高校體育藝術特長生改革培養接軌，更有利于后續的專業成長和全面發展。

　　對于個別可能因為學校布局項目調整而不能報考此前“心儀學校”的同學，要抓住可以報考兩所學校參加專業測試的機會，待3月份各校招生項目和計劃公布后，在同類學校中另行選擇合適的項目，認真備考，爭取考出好的成績。

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