來源:網絡資源 作者:中考網編輯 2025-09-30 16:07:48
作文八:野生動物保護:與自然和諧共處
“大熊貓憨態可掬,是國家一級保護動物;東北虎威風凜凜,卻面臨著棲息地減少的威脅……”在生物課上,老師向我們介紹這些野生動物時,我總是充滿好奇。但當我看到新聞里報道“有人非法獵殺穿山甲”“鯨魚因誤食塑料垃圾死亡”時,又感到無比痛心。這讓我明白,野生動物不是我們的“玩物”或“食物”,而是自然的一部分,保護野生動物,就是保護我們人類自己,實現與自然的和諧共處。
野生動物在自然界中有著不可替代的作用,它們是生態平衡的“守護者”。比如,青蛙能捕食害蟲,保護莊稼;蜜蜂在采蜜時能為植物傳播花粉,讓花草樹木更好地生長;狐貍、狼等食肉動物能控制食草動物的數量,防止草原過度啃食。如果某種野生動物大量減少或滅絕,就會打破生態平衡,引發一系列連鎖反應。記得老師給我們講過一個故事:在某個草原上,人們為了保護羊,大量捕殺狼,結果狼消失后,羊的數量急劇增加,草原被過度啃食,最終變成了沙漠,羊也因為沒有食物而大量死亡。這個故事告訴我們,野生動物和人類一樣,都是自然的“孩子”,缺一不可。
然而,現實中卻有很多人因為貪婪或無知,傷害野生動物。有人為了獲取皮毛,非法獵殺藏羚羊;有人為了所謂的“滋補”,捕食穿山甲、果子貍;還有人因為好奇,捕捉野生鳥類當寵物。這些行為不僅違法,還會導致野生動物數量急劇減少,甚至瀕臨滅絕。更可怕的是,很多野生動物身上攜帶病菌,捕食野生動物還可能引發傳染病,危害人類健康。比如,曾經的非典疫情,就與食用野生動物有關。這些教訓告訴我們,傷害野生動物,最終會傷害我們自己。
作為初中生,我們雖然不能直接參與野生動物的救助工作,但可以用自己的方式保護它們。我們可以拒絕食用野生動物,不購買野生動物制品;看到有人傷害野生動物時,及時向有關部門舉報;通過畫畫、寫作文等方式,向身邊的人宣傳野生動物保護的重要性。去年,班級里舉辦了“保護野生動物”主題班會,我們制作了海報,張貼在學校的宣傳欄里,還向低年級同學講解野生動物的故事。不少同學聽了之后,都表示要和我們一起保護野生動物。
“萬物各得其和以生,各得其養以成。”野生動物是自然饋贈給人類的寶貴財富,與它們和諧共處,是人類文明的體現。讓我們從現在開始,用行動守護每一個野生動物的生命,讓大熊貓繼續在竹林里嬉戲,讓東北虎在森林里馳騁,讓地球因為多樣的生命而更加精彩。
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