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初三數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)練習(xí)題（二）

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)練習(xí)題（一）

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)：求銳角的正弦值

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)：正弦函數(shù)知識點(diǎn)

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)檢測題（七）

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)檢測題（六）

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)檢測題（五）

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)檢測題（四）

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)檢測題（三）

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)檢測題（二）

10.如圖，已知，則下列各式成立的是（ ）

2015-03-17

初三數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)檢測題（一）

2015-03-17

特殊角三角函數(shù)值的“ 巧用”（三）：正反聯(lián)用，珠聯(lián)璧合

3.正反聯(lián)用，珠聯(lián)璧合 例3 已知，在Rt△ABC中， C=90 ,sin A= ,則tan B的值等于（ ） A. B.1 C. D. 解析：本題先由 A的正弦值求出 A的度數(shù)，進(jìn)而求出 B的度數(shù)，最后求得 B的正切值.因?yàn)閟in A= , A為銳角，所以

2015-03-17

特殊角三角函數(shù)值的“ 巧用”（二）：反向運(yùn)用，柳暗花明

2.反向運(yùn)用，柳暗花明 例2 在△ABC中， A， B為銳角，且2sin A=1,3tan B=,則△ABC是（ ） A.銳角三角形 B.直角三角形 C.等邊三角形 D.等腰三角形 解析：本題先根據(jù)三角函數(shù)值求出△ABC各個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，然后再判斷

2015-03-17

特殊角三角函數(shù)值的“ 巧用”（一）：正向運(yùn)用，順理成章

1.正向運(yùn)用，順理成章 例1 求下列各式的值. （1）(cos 30 sin 45 )(sin 60 cos 45 ). 思路分析：將特殊角的三角函數(shù)值代入式中，再化簡. 解:（1）原式====. 點(diǎn)評：題中出現(xiàn)的角均是特殊角，可以直接代入計(jì)算，但有

2015-03-17

特殊角三角函數(shù)值的“ 巧記”：識圖記憶法

2.識圖記憶法 三角函數(shù)值，若不知其所以然，角多值亂，十分容易混淆，若能結(jié)合三角板，恰當(dāng)標(biāo)出數(shù)據(jù)，則通俗易記. 顯然我們研究的30 ，45 ，60 這三個(gè)角正好是一副三角板的三個(gè)銳角，如圖所示， 我們不妨令三角板的

2015-03-17