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學(xué)年九年級歷史期末試卷分析 一、試卷說明 從總體看試卷，試題覆蓋面廣，能緊緊圍繞知識點，重視在試題類型和敘述方式上緊扣書本、聯(lián)系學(xué)生的生活實際，側(cè)重點是歷史基礎(chǔ)知識的考查了并兼顧解學(xué)生運用歷史知識解決
2019-05-22
一、深刻理解概念。 概念是數(shù)學(xué)的基石，學(xué)習(xí)概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學(xué)只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內(nèi)容的
2019-05-22
1.依托課本的單元話題記憶詞匯。 詞匯的復(fù)習(xí)以話題為切入點，這樣能較容易地勾起同學(xué)們對相關(guān)詞匯的回憶。可把單詞放在句子中記憶，關(guān)注句子含有的詞組或常用搭配，關(guān)注上下句來猜測單詞和記憶單詞是一個好方法。 2
2019-05-22
初中物理學(xué)的內(nèi)容，有一些跟小學(xué)《自然》里的部分內(nèi)容很相近，但它不同于《自然》，它是比較系統(tǒng)和深入地研究有關(guān)機械運動、熱運動和電磁運動等等物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的科學(xué)。怎樣才能學(xué)好這門科學(xué)呢?
2019-05-22
酸性氧化物與堿溶液反應(yīng)生成物化學(xué)式的書寫，是第八章中化學(xué)方程式書寫的一個難點，原因在于該類反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，生成物的化學(xué)式不可運用 交換兩種反應(yīng)物的成分 這一思路得出。如何攻克這一難點呢?下面介紹四
2019-05-22
新一輪 復(fù)習(xí)備考周期正式開始， 為各位初三考生整理了各學(xué)科的復(fù)習(xí)攻略，主要包括中考必考點、中考常考知識點、各科復(fù)習(xí)方法、考試答題技巧等內(nèi)容，幫助各位考生梳理知識脈絡(luò)，理清做題思路，希望各位考生可以在考
2019-05-22
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2019-05-22
人教版九年級上冊化學(xué)期末試卷單選練習(xí)
2019-05-22
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2019-05-22
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2019-05-22
上期九年級期末質(zhì)量檢測題練習(xí)
2019-05-22
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2019-05-22
第二輪復(fù)習(xí)第二次世界大戰(zhàn) 1、綏靖政策：西方大國以犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者，縱容法西斯侵略。 2、慕尼黑陰謀：1938年，德、意、英、法簽訂《慕尼黑協(xié)定》把捷克斯洛伐克的蘇臺德等地割讓給德國，綏靖政
2019-05-22
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2019-05-22
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2019-05-22
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